👩‍🏫 Para o Professor — Projeto Final — IA para Minha Comunidade

Ano: 9º Ano

Duração: 4 semanas (~200 min)

Offline: ⚠️ Parcial

📋 Resumo

O projeto mais ambicioso do currículo: alunos identificam um problema real da comunidade e propõem uma solução usando IA — com rigor ético, análise de dados e apresentação pública. Encerramento de toda a jornada do Ensino Fundamental.

🎯 Objetivos

Integrar todos os conhecimentos do currículo de IA (1º ao 9º ano)
Aplicar raciocínio ético a problemas reais e complexos
Desenvolver capacidade propositiva — não apenas crítica
Praticar comunicação pública e defesa de ideias
Desenvolver agência: ‘Eu posso usar IA para transformar minha comunidade’

⏱️ Roteiro

Semana 1 — O Problema

Cada grupo identifica um problema real da cidade, escola ou bairro. Pesquisa dados sobre o problema, define quem é afetado, quem decide e quais recursos existem.

Exemplos de projetos anteriores:

IA para otimizar o transporte escolar priorizando áreas mais distantes
Sistema de alerta precoce de evasão escolar com garantia de privacidade
IA para apoiar triagem em posto de saúde sobrecarregado — com supervisão médica
Chatbot para orientação jurídica gratuita à população de baixa renda

Semana 2 — A Solução

Propõem como a IA poderia ajudar. Descrevem quais dados seriam necessários, quem os forneceria, e se as decisões finais são da IA ou de humanos.

Semana 3 — Análise Ética

Aplicam os 5 pilares: Justiça e Equidade / Transparência / Privacidade / Responsabilidade / Impacto Social e Ambiental.

Nota importante: Projetos que identificam POR QUE a solução de IA NÃO deveria ser implementada (por razões éticas sólidas) merecem a mesma valorização de projetos que propõem implementação.

Semana 4 — Apresentação

Para a escola, comunidade ou secretaria municipal. Formato livre: pitch, pôster, vídeo, podcast.

🔴 Mensagem Final

“Vocês chegaram ao fim de um caminho que poucos jovens no Brasil percorreram. O Brasil precisa urgentemente de pessoas que saibam não apenas usar IA, mas questionar, regular e dirigir essa tecnologia para o bem comum.”

— Profa. Dra. Itamar Iliuk, Coordenadora do LABRIOT — UTFPR

📝 Avaliação

Ver rubrica completa em recursos-professores/rubricas-avaliacao/rubrica-geral.md

Critérios: identificação do problema (20%), viabilidade (20%), rigor ético (30%), apresentação (20%), equipe (10%)

*LABRIOT — UTFPR

Profa. Dra. Itamar Iliuk (Coordenadora)

CC BY-NC-SA 4.0*